Comunidade de leitores para alunos do 3º ciclo
Objectivos
Motivar os adolescentes para a leitura recreativa; tornar a leitura uma actividade de carácter social e comunicacional para os adolescentes; divulgar obras; dar a conhecer os fundos da biblioteca municipal aos adolescentes.
Metodologia
Cada participante terá à disposição um exemplar de cada uma das quatro obras propostas.
1ª fase: leitura da mesma obra por todos os participantes
2ª fase: leitura de uma/ duas obras escolhidas individualmente.
Livros propostos: Charles Schulz, Peanuts (Humor);Ana Saldanha, O Romance de Rita R./Escrito na Parede (Livros para rapaz vs livros para rapariga);Tom Baker, O rapaz que chutava porcos (Melhores frases); Jostein Gaarder, Biblioteca Mágica (Mistério);
Ficha Técnica
Nº de sessões: 7 sessões de 2 horas.
Periodicidade: de 2 semanas/3 semanas.
Público-Alvo: 7º - 9º ano do 3º ciclo
Participantes: mínimo 8 e máximo 16 |
Outras propostas de actividades: Visitas à comunidade para debate – Banda Desenhada; Terror e Zombies. Debate sobre os clássicos: listagem em conjunto de livros considerados clássicos. Leitura de alguns excertos para discussão. Um livro para um problema da vida: debate. Exercícios de escrita criativa.
SÚMULA DAS SESSÕES*
1ª SESSÃO
Apresentação. Definição das regras do clube (direitos do leitor). Conversa sobre livros: o livro mais marcante; a pior experiência de leitura; cartão de leitor (Biblioteca Municipal). Apresentação de quatro livros. Previsão a partir de elementos paratextuais. Escolha do 1º livro.
2ª SESSÃO
Ponto da situação: apreciação do livro. Debate: livros para raparigas/ livros para rapazes – selecção de livros para rapazes e para raparigas. Segundo livro: escolher banda sonora e trazer, para leitura em voz alta
3ª SESSÃO
Banda sonora para o livro: montagem da banda sonora em CD, de acordo com a parte a que corresponde, atribuição de segundos títulos às músicas, de acordo com o livro. Previsão para o terceiro livro: apresentação de frases soltas. Tarefa: escolha da melhor frase/ expressão
4ª SESSÃO
Registo das frases em papel de cenário, para ficarem na Biblioteca. Debate sobre alguma questão tratada no livro. Previsão para o quarto livro: Humor
5ª SESSÃO
O livro da minha vida: perfil de leitor pesquisa na biblioteca.
6ª SESSÃO
Bookcrossing; O livro certo para a pessoa certa: recomendar um livro a um amigo.
7ª SESSÃO
Balanço.
*(sujeita a adaptações em função da dinâmica do grupo; a ordem temática das sessões depende da ordem pela qual os livros forem lidos) |
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